الشارقة: «الخليج»
يشكّل كتاب «ظروف بيئة العمل في المؤسسات التعليمية: نحو بيئة جاذبة لتعليم أفضل»، مقاربة نظرية وتطبيقية تهدف إلى تحسين بيئة العمل في المؤسسات التعليمية.
ويتناول د. بن عباس الكلابي ظروف بيئة العمل في المؤسسات التعليمية بشكل عام، ومدارس التعليم العام بشكل خاص في السعودية، ويفعل المؤلف ذلك من خلال الكشف عن الظروف البيئية والفيزيقية للمؤسسات ووصفها وصفاً عميقاً وعملياً على ضوء الأدبيات البحثية التي تطرّق إليها.
وفي ضوء هذا الهم المعرفي والأكاديمي تم التركيز على أبعاد بيئة العمل، وهي أولاً الظروف البيئية، وتتضمن: موقع المبنى المدرسي وتصميمه ومرافقه وتجهيزاته وأثاثه. وثانياً: الظروف الفيزيقية وتتضمن مجالات الإضاءة، ودرجة الحرارة، والتهوية، والضوضاء واللون.
وفي هذا السياق أيضاً، تم التطرق إلى ما يرتبط بالظروف الآنفة الذكر من تصاميم ومعايير واشتراطات ترفع من كفاءة مباني المؤسسات التعليمية، إضافة إلى استعراض بعض النماذج العالمية من المدارس المتميزة التي يعتبر المؤلف أنه من الممكن الاستفادة منها كتجربة عالمية طبّقت مفاهيم التصميم العمراني الجيد الذي يراعي ظروف بيئة العمل، ويسهم في تحسينها في تلك المؤسسات.
ولم يغفل الكتاب عن الجهود الكمية والنوعية لوزارة التعليم في السعودية والتي أسهمت في تحسين ظروف بيئة العمل في مدارس التعليم العام.
وفي الختام تضمن الكتاب «الدليل الإجرائي الإرشادي نحو تحسين ظروف بيئة العمل في مدارس التعليم العام».